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ACI: ¿Qué son las altas capacidades intelectuales?

ACI: ¿Qué son las altas capacidades intelectuales?

Seguro que alguna vez hemos oído hablar de personas con Altas Capacidades, pero ¿a qué se refiere? Hoy os cuento qué  son las ACI ¡Sigue leyendo!

ACI: ¿Qué son las altas capacidades intelectuales?

Las personas con Altas Capacidades Intelectuales son aquellas que presentan unas capacidades cognitivas más elevadas a lo normal, en relación a su franja de edad. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), las personas con Altas Capacidades Intelectuales suelen tener un CI (Coeficiente Intelectual) igual o superior a 130. Sin embargo, un niño puede tener altas capacidades para un talento único y no llegar al 130 en las pruebas generales para la detección de la ACI.

Las Altas Capacidades Intelectuales se pueden encontrar en niños, adolescentes, adultos de todos los grupos culturales, etnias, niveles sociales y en todos los ámbitos de la actividad humana. Es importante detectar las ACI, con ayuda de un profesional se puede iniciar la detección, evaluación y seguimiento de la persona con Altas Capacidades.

 

Características de las personas con Altas Capacidades Intelectuales

Los niños y adultos con ACI no cumplen con una descripción única que los englobe a todos, sino que son muy heterogéneos entre ellos. Sin embargo, existen algunas características que pueden definir a este tipo de personas.

  • Gran capacidad de memoria.
  • Múltiples intereses.
  • Sentido de la justicia.
  • Se aburren en clase.
  • Gran imaginación.
  • Correcto uso de lenguaje.
  • Observadores.
  • Persistentes en las tareas.
  • Aprenden con rapidez.
  • Investigadores.
  • Creativos.
  • Curiosos.
  • Sensibilidad.
  • Comprensión de ideas.
  • Desarrollo asincrónico.

 

Perfiles y detección de Altas Capacidades Intelectuales

No necesariamente hablamos de genios o superdotados a nivel general, sino que nos referimos a las capacidades intelectuales potenciadas de carácter innato en una persona o un niño, pueden ser a nivel creativo o académico.

El encargado de detectar las Altas Capacidades Intelectuales es un profesional en psicología clínica. Para la identificación de las ACI, una vez evaluado el niño y su entorno, es conveniente que se someta a algunas pruebas para la detección de las Altas capacidades, las cuales son:

  • Una de inteligencia general (Escalas Weschler o equivalentes).
  • De inteligencia factorial (baterías BADyG o equivalentes).
  • Prueba creativa (Pruebas de Inteligencia Creativa CREA o el Test de Talento musical de Sehashore.).

Debemos tener muy presente que las Altas Capacidades son una potencialidad que puede existir o coexistir en distintas áreas de conocimiento. Un niño /adulto puede tener un talento excepcional en una sola materia, mientras pasa desapercibido en los test del colegio. Esto suele ser muy frecuente en aquellas personas que desarrollan de forma innata un talento artístico. Existen distintos valores de los percentiles en estos test de identificación:

  • Talento simple: Cuando se destaca en ámbito o campo cognitivo (verbal, matemático, lógico, creativo) por encima del centil 95.
  • Talento complejo: Cuando se destaca en aptitudes específicas combinadas, destacando en varias áreas por encima del centil 80. Hablamos de talento académico (buenos en las asignaturas) y artístico (gestión perceptual, aptitud espacial y talento creativo).
  • Superdotación: Se suele hablar de niños superdotados cuando destacan en todas las áreas de conocimiento, dominio sobre todas, incluida la creatividad. Con un centil por encima de 75.

Sin embargo, no es fácil su detección ya que no todos responden de la misma manera ante los tests, hay quienes incluso se bloquean cuando los tienen que realizar, según la Comunidad Autónoma los niveles de CI de una persona con Altas Capacidades puede variar. Además, el número no es exacto, ya que una persona sometida a cinco pruebas diferentes puede obtener cinco cocientes diferentes. Tampoco se tiene en cuenta en las pruebas el estado de ánimo de la persona ni sus circunstancias personales, las cuales también influirán.

Es muy importante identificar las Altas Capacidades Intelectuales cuanto antes para poder atender a las necesidades, tanto educativas como emocionales, que pueda tener el niño o la persona.

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